Την Παρασκευή 25 Ιανουαρίου 2013 πραγματοποιήθηκε σεμινάριο με θέμα «Καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που προωθούν τη συνεργασία Σχολείου και Μουσείων Φυσικής Ιστορίας σε θέματα περιβάλλοντος και φυσικών επιστημών».
Το σεμινάριο, το οποίο διοργανώθηκε από κοινού από την Ελληνογερμανική Αγωγή και το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης, έγινε στο χώρο της Έκθεσης των "Δεινοσαύρων της Παταγονίας" [Κέντρο Ιππασίας-Γουδί, Αθήνα] και απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς Α/θμιας (Δημοτικής) Εκπαίδευσης, σε εκπαιδευτικούς Β/θμιας Εκπαίδευσης και σε μουσειοπαιδαγωγούς Μουσείων Φυσικής Ιστορίας. Οι εκπαιδευτικοί που έλαβαν μέρος είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που προωθούν τη συνεργασία Σχολείων και Μουσείων Φυσικής Ιστορίας (ΜΦΙ), με στόχο τη γνώση και την ευαισθητοποίηση του κοινού και ειδικά των παιδιών στα θέματα του περιβάλλοντος και των φυσικών επιστημών.
Πιο συγκεκριμένα οι εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν στην έκθεση και εξοικιώθηκαν με ένα ειδικά διαμορφωμένο εκπαιδευτικό σενάριο που μπορεί να εμπλουτίσει και να υποστηρίξει την εκπαιδευτική τους πρακτική και τη διαθεματικότητα, στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος και της Σχολικής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε παρουσίαση για το σχεδιασμό σχετικών εκπαιδευτικών δράσεων με βάση τους στόχους που θέτουν οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί.
Το συγκεκριμένο εργαστήριο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Natural Europe: Natural History & Environmental Cultural Heritage in European Digital Libraries for Education, (Natural Europe: Φυσική Ιστορία & Περιβαλλοντική Πολιτιστική Κληρονομιά σε Ευρωπαϊκές Ψηφιακές Βιβλιοθήκες για την Εκπαίδευση).
