Διαγωνισμός Go-Lab 2016: Προωθώντας τη διαθεματικότητα στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών

Με μεγάλη μας χαρά θα θέλαμε να σας ανακοινώνουμε την έναρξη του διαγωνισμού το ευρωπαϊκού έργο Go-Lab για το 2016!

Ο διαγωνισμός αφορά τη προώθηση της διαθεματικότητας στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών. Οι εκπαιδευτικοί που θα επιλέξουν να συμμετάσχουν θα πρέπει να εντάξουν τα εργαλεία του Go-Lab σε μια δραστηριότητα που θα πραγματοποιήσουν στη τάξη τους και να παρουσιάσουν πως τα χρησιμοποίησαν προκειμένου να βοηθήσουν τους μαθητές τους να καταλάβουν τη σύνδεση μεταξύ συγγενών εννοιών και φαινομένων.

Ο διαγωνισμός θα αναδείξει δυο νικητές ανά χώρα. Όλοι οι νικητές θα λάβουν ως βραβείο τη δωρεάν συμμετοχή τους στο θερινό σχολείο του Go-Lab που θα πραγματοποιηθεί στη χώρα μας τον Ιούλιο του 2016. Οι νικητές θα ανακοινωθούν στις 31 Μαΐου 2016.

Σημαντικές Ημερομηνίες:

11 Νοεμβρίου 2015: Ανακοίνωση διαγωνισμού

12 Νοεμβρίου 2015: Έναρξη περιόδου υποβολής

30 Απριλίου 2016: Λήξη περιόδου υποβολής

31 Μαΐου 2016: Ανακοίνωση νικητών

10 -15 Ιουλίου 2016: Θερινό σχολείο Go-Lab

Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε το site του διαγωνισμού: http://golab.ea.gr/contest2016/

2ος Διαγωνισμός Go-Lab!

Με χαρά σας ανακοινώνουμε την έναρξη του 2ου διαγωνισμού του Go-Lab!

Σκοπός του διαγωνισμού είναι να ωθήσει τους εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιήσουν τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες του Go-Lab και να παρουσιάσουν στην εκπαιδευτική κοινότητα πως τις υλοποίησαν με τους μαθητές τους στην τάξη.

Ο διαγωνισμός διεξάγεται σε 15 ευρωπαϊκές συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδας. Από κάθε χώρα θα αναδειχθούν 2 νικητές οι οποίοι θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο καλοκαιρινό σχολείο του Go-Lab τον Ιούλιο του 2015 που θα διεχαχθεί στην Ελλάδα.

Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε το site του διαγωνισμού.

Σεμινάριο: Χρήση Ψηφιακών Εργαλείων στη Σχολική Τάξη

Εδώ μπορείτε να κάνετε ηλεκτρονική εγγραφή:

https://docs.google.com/forms/d/19QcYJR_MKOJOzQo5cQH1rR5qnoqKo_2YpqrEKPG1G9E/viewform

 5 Οκτωβρίου: To Open Discovery Space γιορτάζει την Παγκόσμια Μέρα των Εκπαιδευτικών

 Συνεργασία UNESCO και Ελληνογερμανικής Αγωγής για την προώθηση της Ανακαλυπτικής Προσέγγισης στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών

H Ελληνογερμανική Αγωγή και το γραφείο της UNESCO στη Βενετία, που έχει ως αρμοδιότητά του την ενίσχυση των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων στις χώρες της Νοτιοανατολικής Ευρώπης, υπέγραψαν μνημόνιο συνεργασίας με στόχο την προώθηση της Ανακαλυπτικής Προσέγγισης στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στις χώρες των Βαλκανίων.

Η Ελληνογερμανική Αγωγή, με την υποστήριξη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου του Υπουργείου Παιδείας, παρουσίασε το 1999 το εκπαιδευτικό πακέτο «Ερευνώ και Ανακαλύπτω», το οποίο προωθεί το ανακαλυπτικό μοντέλο μάθησης στο Δημοτικό σχολείο. Το εκπαιδευτικό αυτό πακέτο χρησιμοποιείται σήμερα σε όλα τα Δημοτικά σχολεία της χώρας. Το μοντέλο αυτό αξιοποιεί πολύπλευρα το πείραμα και την επιστημονική μεθοδολογία μέσα από την αναγωγή κάθε φυσικού φαινομένου σε πρόβλημα προς επίλυση από τους μαθητές. Δίνεται έμφαση στην προσπάθεια να βοηθηθεί ο μαθητής, με βάση τις προϋπάρχουσες γνώσεις και τα μέσα που διαθέτει, να κατακτήσει αυτόνομα τα νέα στοιχεία. Η έρευνα ως μεθοδολογία και πρακτική μπορεί να γίνει κτήμα του μαθητή ακόμη και στο Δημοτικό σχολείο. Στο πλαίσιο της εφαρμογής του ανακαλυπτικού μοντέλου η ερευνητική πορεία του μαθητή δεν είναι τυχαία και χωρίς οργάνωση, αλλά εξελίσσεται σε συγκεκριμένα στάδια με χρονική αλληλουχία. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι να συντονίσει την ερευνητική πρωτοβουλία του μαθητή σύμφωνα με τα στάδια αυτά.

Από το 1999 έως και σήμερα η Ελληνογερμανική Αγωγή έχει εκπονήσει μεγάλη σειρά προγραμμάτων με στόχο την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην αποτελεσματική εισαγωγή του ανακαλυπτικού μοντέλου στην εκπαιδευτική διαδικασία, στην Ελλάδα αλλά και σε πολλές Ευρωπαϊκές χώρες. Το 2007 η Ευρωπαϊκή Επιτροπή εισηγήθηκε την εισαγωγή της ανακαλυπτικής προσέγγισης στα αναλυτικά προγράμματα των χωρών μελών. Το Ελληνικό Υπουργείο Παιδείας προχώρησε έτσι σε σειρά μεταρρυθμίσεων το 2010 που αποτελούν κύριο άξονα του «Νέου Σχολείου».

Η συνεργασία με την UNESCO έχει ως στόχο την ενίσχυση των προσπαθειών που πραγματοποιεί ο διεθνής οργανισμός στις Βαλακανικές χώρες (Σερβία, Κροατία, Βουλγαρία, Ρουμανία και Τουρκία) για τη βελτίωση των εκπαιδευτικών συστημάτων και πιο συγκεκριμένα την αποτελεσματικότερη εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας στις φυσικές επιστήμες.

Το μνημόνιο συνεργασίας προβλέπει το σχεδιασμό και την υλοποίηση σημαντικού αριθμού επιμορφωτικών δραστηριοτήτων για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, παρουσίαση καλών πρακτικών και μεταφορά τεχνογνωσίας, παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού, συμβατικού και ηλεκτρονικού, καθώς και μια σειρά διεθνών συναντήσεων εκπαιδευτικών στο πλαίσιο των επιμορφωτικών προγραμμάτων εκπαιδευτικών που διοργανώνει η Ελληνογερμανική Αγωγή κάθε καλοκαίρι.

Η πρώτη επιμορφωτική δραστηριότητα του προγράμματος πραγματοποιήθηκε στο Βελιγράδι το διήμερο 29 και 30 Σεπτεμβρίου. Στην δραστηριότητα αυτή συμμετείχαν 90 Σέρβοι εκπαιδευτικοί και εκπρόσωποι από την Βουλγαρία, τη Ρουμανία και την Κροατία.

Η συνεργασία αυτή υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο πλαίσιο του προγράμματος «Η Επιστήμη στην Κοινωνία».

Πρωταθλήτρια ομάδα του F1 in schools οι Speed Deamons

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε και φέτος ο εκπαιδευτικός διαγωνισμός F1 In Schools Ελλάδος, το Σάββατο 15 Ιουνίου στις εγκαταστάσεις των εκπαιδευτηρίων "Ελληνογερμανική Αγωγή". 

Η φετινή νικήτρια ομάδα είναι η Speed Deamons από την Ελληνογερμανική Αγωγή η οποία και θα εκπροσωπήσει τη χώρα μας στους Παγκόσμιους Τελικούς.

Τη δεύτερη θέση κατέλαβε η περυσινή πρωταθλήτρια ομάδα Ground Force Project από τη Σύγχρονη Σχολή Αυγουλέα-Λιναρδάτου ενώ η ομάδα White Blue Bullets από το Γυμνάσιο “Νέα Παιδεία” έλαβε τη τρίτη θέση καθώς και το βραβείο της καλύτερης ομάδας Γυμνασίου.

Περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ.

Ημερίδα "Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Ψηφιακές Πηγές και Σχολική Καινοτομία"

Η χρήση του ψηφιακού περιεχομένου και των καινοτόμων εκπαιδευτικών εργαλείων αναδιαμορφώνει τόσο την καθημερινή λειτουργία του σχολείου, όσο και τον τρόπο διδασκαλίας. Αν και η απόκτηση των κατάλληλων γνώσεων από τον εκπαιδευτικό παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον, δεν παύει να είναι μια επίπονη διαδικασία. Η ημερίδα «Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Ψηφιακές Πηγές και Σχολική Καινοτομία» διοργανώνεται από την Ευρωπαϊκή Εκπαιδευτική Πρωτοβουλία Open Discovery Space,

που φιλοδοξεί να δημιουργήσει βασικές υποδομές που θα επιτρέψουν την εισαγωγή της χρήσης του ψηφιακού υλικού στην καθημερινή λειτουργία των σχολείων και από το Πρόγραμμα για τη Σχολική Καινοτομία, που στοχεύει στην υποστήριξη εκπαιδευτικών και σχολείων, ώστε να αναλάβουν τις αναγκαίες πρωτοβουλίες και να επιχειρήσουν καινοτόμες δραστηριότητες που σταδιακά θα βελτιώσουν όλες τις επιμέρους πτυχές της σχολικής ζωής και της μάθησης.

Στόχος της ημερίδας είναι η ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας για μεθόδους και πρακτικές καινοτόμου αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών και των ψηφιακών πηγών στη διδασκαλία μέσα στο πλαίσιο τόσο των εθνικών σχεδιασμών όσο καιτων ευρωπαϊκών τάσεων, με απώτερο στόχο την ευρύτερη ανάπτυξη της σχολικής μονάδας στο σύνολό της.

Θα παρουσιαστεί η Ευρωπαϊκή, πολύγλωσση εκπαιδευτική πύλη κοινωνικής δικτύωσης του Open Discovery Space και θα αναδειχθεί η σύνδεση και αξιοποίηση του Πανελλήνιου Ψηφιακού Αποθετηρίου Μαθησιακών Αντικειμένων «Φωτόδεντρο» του Υπουργείου Παιδείας με την πύλη αυτή. Παραδείγματα καινοτόμων δράσεων, όπως αυτές έχουν εφαρμοστεί στη σχολική πράξη, θα παρουσιαστούν επίσης από εκπαιδευτικούς που ήδη χρησιμοποιούν τις παραπάνω υποδομές στην καθημερινή σχολική πρακτική. Σημαντικό μέρος της ημερίδας αποτελούν τα πρακτικά εργαστήρια επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στη χρήση των καινοτόμων αυτών ψηφιακών εργαλείων.

Αναλυτικά το πρόγραμμα της Ημερίδας μπορείτε να δείτε εδώ. 

 

Η συμμετοχή στην ημερίδα είναι ελεύθερη και θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής. Παρακαλούμε λόγω περιορισμένου αριθμού θέσεων δηλώστε συμμετοχή μέχρι τις 18 Ιουνίου στην ιστοσελίδα http://ea.gr/odsopeningday/

Η τελετή απονομής βραβείων του Odysseus

Η τελετή απονομής των βραβείων του διαγωνισμού “Odysseus” πραγματοποιήθηκε στις 18 Απριλίου 2013 στις εγκαταστάσεις της “Space Expo”, της μόνιμης έκθεσης διαστήματος της European Space Agency (ESA) στο Noordwijk της Ολλανδίας.

Την εκδήλωση άνοιξαν ο διευθυντής της Space Expo, Rob van den Berg που καλωσόρισε τους νικητές και η κα. Ταβλάκη Έλενα που είπε λίγα λόγια για το διαγωνισμό. Οι παρευρισκόμενοι είχαν στη συνέχεια την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια εντυπωσιακή και πολύ ενδιαφέρουσα ομιλία από τον καθηγητή Marc  McMaughrean , υπεύθυνου του προγράμματος «Science and Robotic Exploration»  τoυ Ευρωπαϊκού Κέντρου Διαστημικής Έρευνας και Τεχνολογίας (ESTEC).

Η τελετή συνεχίστηκε με την παρουσίαση από τις νικήτριες ομάδες των εργασιών τους  και την απονομή των βραβείων. Πρώτη παρουσίασε η ομάδα ILost από την Σλοβακία που αναδείχθηκε νικήτρια στη κατηγορία «Ηλιακό σύστημα. Στη συνέχεια παρουσίασε η Ελληνική ομάδα Exoplants που διακρίθηκε στη κατηγορία «Εξέλιξη της Ζωής» ενώ ακολούθησαν η ομάδα από τη μεγάλη Βρετανία Bay House School νικήτρια ομάδα για τη κατηγορία «Διαστημόπλοια – Διαστημικές Αποστολές», η αγαπημένη ομάδα του κοινού ORION IMS από τη Ρουμανία και η ομάδα Stado-sphere νικήτρια ομάδα για τις χώρες εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης. Toν κύκλο των παρουσιάσεων και της απονομής βραβείων έκλεισε μια ομάδα μαθητών της Ε’ δημοτικού της Ελληνογερμανικής Αγωγή, η οποία αναδείχθηκε νικήτρια στο διαγωνισμό “Odysseus Junior”. Οι μικροί μαθητές παρουσίασαν τη μακέτα τους που αναπαριστούσε ένα καταφύγιο στη Σελήνη και έλαβαν και αυτοί με τη σειρά τους το βραβείο τους.

Η τελετή ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη των μαθητών στην έκθεση της «Space Expo» και τη συμμετοχή τους σε ενδιαφέρουσες δραστηριότητες όπως στον εξομοιωτή “Astronaut Trainer” και το διαγωνισμό εκτόξευσης ρουκετών νερού.

Το κυνήγι του Σωματιδίου Higgs: από το CERN στη σχολική τάξη

Την Κυριακή 14 Απριλίου πραγματοποιείται ημερίδα με θέμα Το κυνήγι του Σωματιδίου Higgs: από το CERN στη σχολική τάξη στα εκπαιδευτήρια Ελληνογερμανική Αγωγή (Δημητρίου Παναγέα, Παλλήνη Αττικής), η οποία διοργανώνεται από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών, το Ινστιτούτο Επιταχυντικών Συστημάτων και Εφαρμογών και το Τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ

Πληροφορίες: κα Γεώργα Αναστασία 15:00-19:00 ,2103635701, eef@otenet.gr

Ημερίδα "Επιστήμη και Ολυμπιακοί Αγώνες" στην Αρχαία Ολυμπία

Την Τετάρτη 17 Απριλίου διοργανώνεται στην Αίθουσα Συνεδριάσεων του Δήμου Αρχαίας Ολυμπίας και στον Αρχαιολογικό Χώρο Αρχαίας Ολυμπίας Ημερίδα Μαθητικών Δράσεων με τίτλο Επιστήμη και Ολυμπιακοί Αγώνες:«Φυσικώς Αγωνίζεσθαι».

Η ημερίδα διοργανώνεται από τους Σχολικούς Συμβούλους ΠΕ04 κα Σπυριδούλα Σκλαβενίτη και ΠΕ11 κ. Γεώργιο Σιακκή, σε συνεργασία με το ΕΚΦΕ Ηλείας. Χορηγός της εκδήλωσης είναι ο Δήμος Αρχαίας Ολυμπίας και Υποστηρικτές το Ζ’ ΕΠΚΑ και το ΓεΛ. Πελοπίου. 


Πρόγραμμα
Αίθουσα Συνεδριάσεων Δήμου Αρχαίας Ολυμπίας 
8:30- 9:30 Προσέλευση- Χαιρετισμοί 
9:30- 9:45 "Αρχαία Ολυμπία και Ολυμπιακό Ιδεώδες", Χατζή-Σπηλιοπούλου Γεωργία, Αρχαιολόγος, Προϊσταμένη Ζ΄ΕΠΚΑ
9:45- 10:00 "Η Φυσική στον Αθλητισμό", Γρηγοριάδης Σταύρος, καθηγητής ΠΕ11- Χιωτέλης Γιάννης, καθηγητής ΠΕ04
10:00- 10:30 Οι μαθητές έχουν το λόγο- Παρουσίαση μαθητικών δράσεων από το Γυμνάσιο Αρχαίας Ολυμπίας, το Γυμνάσιο Βάρδας, το Γυμνάσιο Ανδραβίδας, το Γυμνάσιο Βουνάργου, το 1ο Γυμνάσιο Πύργου, το Γυμνάσιο Επιταλίου, το Γυμνάσιο Λεχαινών και το Γυμνάσιο Ν. Φιγαλείας. 

Αρχαιολογικός Χώρος Αρχαίας Ολυμπίας 
12:30-12:45 Μετάβαση στον Αρχαιολογικό Χώρο
12:45- 13:45 Μαθητικές βιωματικές δράσεις στον Αρχαιολογικό Χώρο

Στον ημιυπαίθριο χώρο του Δημαρχείου θα εκτίθενται έργα τέχνης των μαθητών. Συμμετέχουν τα σχολεία: Γυμνάσιο Αρχαίας Ολυμπίας, Γυμνάσιο Βάρδας, Γυμνάσιο Βουνάργου, Γυμνάσιο Γουμέρου, Γυμνάσιο Επιταλίου, Γυμνάσιο Λεχαινών, 1ο Γυμνάσιο Πύργου, ΓεΛ. Πελοπίου, 2ο ΓεΛ. Πύργου.  

Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού "Odysseus"

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η διαδικασία αξιολόγησης των εργασιών για το διαγωνισμό Odysseus.  O πρώτος γύρος  αξιολόγησης των εργασιών που κατατέθηκαν στο διαγωνισμό ολοκληρώθηκε στις αρχές Μαρτίου 2013. Συνολικά αξιολογήθηκαν 106 εργασίες από όλη την Ευρώπη 41 εκ των οποίων ήταν Ελληνικές. Οι νικητές από κάθε χώρα  διαγωνίστηκαν στη συνέχεια για την ανακήρυξη των νικητών σε Ευρωπαϊκό επίπεδο.

Για καθεμία από τις 3 κατηγορίες του διαγωνισμού  ανακηρύχτηκε  μια νικήτρια ομάδα ενώ μια ακόμα ομάδα ανακηρύχτηκε νικήτρια ανάμεσα σε όλες τις ομάδες που συμμετείχαν από χώρες εκτός της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Τις 4 συνολικά ομάδες θα ακολουθήσουν στο ταξίδι τους στην Ολλανδία τα μέλη μιας ακόμα ομάδας η οποία ανακηρύχθηκε "Αγαπημένη Ομάδα του κοινού" μετά απο ψηφοφορία που διεξήχθη ανάμεσα στους διαγωνιζόμενους.

Δείτε εδώ τους Έλληνες νικητές του πρώτου γύρω και εδώ τους τελικούς νικητές.

H τελετή απονομής βραβείων θα πραγματοποιηθεί στις εγκαταστάσεις τις Space Expo στην Ολλανδία στις 18 Απριλίου 2013.

Διαγωνισμός καλύτερης εκπαιδευτικής ρομποτικής δραστηριότητας

Tο Τμήμα Έρευνας κι Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής σε συνεργασία με την Διερευνητική Μάθηση διοργανώνουν και φέτος διαγωνισμό καλύτερης εκπαιδευτικής δραστηριότητας για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών με τη χρήση ανακαλυπτικών εκπαιδευτικών εφαρμογών. Οι διαγωνιζόμενοι εκπαιδευτικοί καλούνται να αναπτύξουν μία δραστηριότητα εκπαιδευτικής ρομποτικής με βάση το ανακαλυπτικό μοντέλο διδασκαλίας και με τη χρήση ψηφιακού υλικού. 

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ.

Εκπαιδευτικό εργαστήριο: «Καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που προωθούν τη συνεργασία Σχολείου και Μουσείων Φυσικής Ιστορίας σε θέματα περιβάλλοντος και φυσικών επιστημών»

Την Παρασκευή 25 Ιανουαρίου 2013 πραγματοποιήθηκε σεμινάριο με θέμα «Καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που προωθούν τη συνεργασία Σχολείου και Μουσείων Φυσικής Ιστορίας σε θέματα περιβάλλοντος και φυσικών επιστημών».

Το σεμινάριο, το οποίο διοργανώθηκε από κοινού από την Ελληνογερμανική Αγωγή και το Μουσείο Φυσικής  Ιστορίας Κρήτης, έγινε στο χώρο της Έκθεσης των "Δεινοσαύρων της Παταγονίας" [Κέντρο Ιππασίας-Γουδί, Αθήνα] και απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς Α/θμιας (Δημοτικής) Εκπαίδευσης, σε εκπαιδευτικούς Β/θμιας Εκπαίδευσης και σε μουσειοπαιδαγωγούς Μουσείων Φυσικής Ιστορίας. Οι εκπαιδευτικοί που έλαβαν μέρος είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που προωθούν τη συνεργασία Σχολείων και Μουσείων Φυσικής Ιστορίας (ΜΦΙ), με στόχο τη γνώση και την ευαισθητοποίηση του κοινού και ειδικά των παιδιών στα θέματα του περιβάλλοντος και των φυσικών επιστημών.

Πιο συγκεκριμένα οι εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν στην έκθεση και εξοικιώθηκαν με ένα ειδικά διαμορφωμένο εκπαιδευτικό σενάριο που μπορεί να εμπλουτίσει και να υποστηρίξει την εκπαιδευτική τους πρακτική και τη διαθεματικότητα, στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος και της Σχολικής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε παρουσίαση για το σχεδιασμό σχετικών εκπαιδευτικών δράσεων με βάση τους στόχους που θέτουν οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί.

Το συγκεκριμένο εργαστήριο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Natural Europe: Natural History & Environmental Cultural Heritage in European Digital Libraries for Education, (Natural Europe: Φυσική Ιστορία & Περιβαλλοντική Πολιτιστική Κληρονομιά σε Ευρωπαϊκές Ψηφιακές Βιβλιοθήκες για την Εκπαίδευση).

Βιωματικό εργαστήριο για το διερευνητικό μοντέλο διδασκαλίας στο Ηράκλειο Κρήτης.

Τη Τρίτη 15 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε  το βιωματικό εργαστήριο που διοργανώθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου Pathway στο Ηράκλειο της Κρήτης με θέμα «Το διερευνητικό μοντέλο διδασκαλίας, η χρήση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού καθώς και τη χρησιμότητα των ψηφιακών βιβλιοθηκών στις ερευνητικές εργασίες (project).» Το εργαστήριο ήταν η συνέχεια του 1^ου σεμιναρίου που είχε πραγματοποιηθεί τη Τρίτη 13 Νοεμβρίου σε συνεργασία της Ελληνογερμανικής Αγωγής με το 1^ο και 2^ο  Ε.Κ.Φ.Ε. Ηρακλείου. 

Οι 16 εκπαιδευτικοί που έλαβαν μέρος είχαν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν τα εργαλεία της ψηφιακής βιβλιοθήκης "Open Science Resources" ώστε να μάθουν πώς να ανεβάζουν και να κοινοποιούν τις δικές τους εκπαιδευτικές διαδρομές.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου πραγματοποιήθηκε επίσης η δημιουργία μιας συλλογικής εκπαιδευτικής διαδρομής μέσα από τη συνεργασία όλων των συμμετεχόντων με σκοπό την εξοικείωση με τη χρήση του διερευνητικού μοντέλου διδασκαλίας για την οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριότητες για τους μαθητές τους.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το υλικό της ημερίδας.

Σεμινάριο για το διερευνητικό μοντέλο διδασκαλίας στο Ηράκλειο Κρήτης.

Ο κύκλος ημερίδων που διοργανώνονται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου Pathway  και αφορούν το διερευνητικό μοντέλο διδασκαλίας,τη χρήση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού καθώς και τη χρησιμότητα των ψηφιακών βιβλιοθηκών στις ερευνητικές εργασίες (project). Συνεχίζονται σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας.
Τη Τρίτη 13 Νοεμβρίου  ολοκληρώθηκε με επιτυχία  η ημερίδα που διοργανώθηκε στο Ηράκλειο Κρήτης από το 1ο και 2ο  Ε.Κ.Φ.Ε. Ηρακλείου και το τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής. Οι 60 εκπαιδευτικοί που έλαβαν μέρος είχαν την ευκαιρία να μάθουν πως μπορούν να χρησιμοποιήσουν το διερευνητικό μοντέλο διδασκαλίας για να οργανώσουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τους μαθητές τους. Στο πλαίσιο της ημερίδας παρουσιάστηκε η ψηφιακές βιβλιοθήκες εκπαιδευτικού περιεχομένου "Open Science Resources" και παραδείγματα εργασιών που μπορούν να πραγματοποιηθούν στο πλαίσιο των Project thw A' Λευκείου.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το υλικό της ημερίδας.

Με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε στα Εργαστήρια Εισαγωγής του Ανακαλυπτικού Μοντέλου Διδασκαλίας στην Εκπαίδευση,και στα Σεμινάρια Εφαρμογής των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, το οποία θα λάβουν χώρα στις εγκαταστάσεις των Εκπαιδευτηρίων Ελληνογερμανική Αγωγή, στην Παλλήνη Αττικής την Πέμπτη 29  και Παρασκευή 30 Νοεμβρίου 2012.

Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ.

Υλικό από την ενημερωτική ημερίδα στην Ευαγγελική σχολή

Σε συνέχεια της ημερίδας που πραγματοποιήθηκε στην Ευαγγελική Σχολή το Σάββατο 20 Οκτωβρίου δείτε παρακάτω μια σύνοψη των όσων παρουσιάστηκαν καθώς και τις παρουσιάσεις των εισηγητών.

Τα αποθετήρια που αναφέρθηκαν στη συνάντηση είναι το DISCOVER THE COSMOS  (σύνδεση σχολείου ερευνητικού κέντρου), το OPEN SCIENCE RESOURCES  (σύνδεση σχολείου μουσείου φυσικών επιστημών) και  το EASY JAVA SIMULATIONS. Μπορείτε σε αυτά να αναζητήσετε ψηφιακό υλικό και σενάρια εφαρμογής στην τάξη.

Επίσης πληροφορίες για το έργο PATHWAY μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του έργου και στην ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.

Τέλος καθώς κάποιοι συνάδελφοι εξέφρασαν ενδιαφέρον για τον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό ΟΔΥΣΣΕΑ που διοργανώνεται στη χώρα μας από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών και την Ελληνογερμανική Αγωγή. Πληροφορίες για τον διαγωνισμό μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού (στα αγγλικά).

Στις επόμενες ημέρες θα σας στείλουμε νέο email σχετικά με την πραγματοποίηση επιμορφωτικών σεμιναρίων (29 και 30 Νοεμβρίου 2012) στη χρήση των συγκεκριμένων εφαρμογών σε περίπτωση που επιθυμείτε να εφαρμοστούν σχετικά σενάρια στο σχολείο ή την τάξη σας.

Εάν χρειαστείτε οποιαδήποτε διευκρίνηση μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας

Σοφοκλής Σωτηρίου (sotiriou@ea.gr) και Σαράντος Ψυχάρης (spsycharis@gmail.com)

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε τις ομιλίες των εισηγητών.

Ενημερωτικές ημερίδες: Στιγμές από την ημερίδα των Χανίων

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε τη Πέμπτη 1 Νοεμβρίου στα Χανιά η ημερίδα που διοργανώθηκε από το Ε.Κ.Φ.Ε. Χανίων και το τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής, με τίτλο

"Το διερευνητικό μοντέλο διδασκαλίας και η χρήση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού –

 Η χρησιμότητα των ψηφιακών βιβλιοθηκών στις ερευνητικές εργασίες (project)"

Οι 40 περίπου εκπαιδευτικοί που παρευρέθησαν είχαν την ευκαιρία να μάθουν πως μπορούν να χρησιμοποιήσουν το διερευνητικό μοντέλο διδασκαλίας για να οργανώσουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τους μαθητές τους. Στο πλαίσιο της ημερίδας παρουσιάστηκαν επίσης ψηφιακές βιβλιοθήκες εκπαιδευτικού περιεχομένου και εργαλεία οργάνωσης ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού. 

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το υλικό της ημερίδας.

Ενημερωτικές ημερίδες: Το διερευνητικό μοντέλο διδασκαλίας και η χρήση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού – Η χρησιμότητα των ψηφιακών βιβλιοθηκών στις ερευνητικές εργασίες (project)»

To τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής σε συνεργασία με το EΚΦΕ Χανίων διοργανώνουν τη Πέμπτη 1 Νοεμβρίου 2012 και ώρα 16:30-19:00, ημερίδα κατάρτισης με θέμα:

«Το διερευνητικό μοντέλο διδασκαλίας και η χρήση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού – Η χρησιμότητα των ψηφιακών βιβλιοθηκών

στις ερευνητικές εργασίες (project)»

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στο ΕΚΦΕ,  απευθύνεται κυρίως στους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που διδάσκουν φυσικές επιστήμες και είναι ιδιαίτερα χρήσιμη σε όλους τους εκπαιδευτικούς, που εμπλέκονται στα projects. 

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ.

Ημερίδα Παρουσίασης Καλών Πρακτικών στη Πάτρα: "Αξιοποιώντας ψηφιακό περιεχόμενο για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών"

Η  Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας σε συνεργασία με το τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής διοργανώνουν ημερίδα παρουσίασης καλών πρακτικών ως προς την αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών με θέμα:

«Αξιοποιώντας ψηφιακό περιεχόμενο για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών»

Η ημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που διδάσκουν Φυσικές Επιστήμες, καθώς και σε στελέχη της εκπαίδευσης. Στόχος είναι να παρουσιαστούν ψηφιακές βιβλιοθήκες και εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών, όπως το Πανελλήνιο Ψηφιακό Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων «Φωτόδεντρο», αλλά και να αναδειχθούν προσπάθειες που υλοποιούν καινοτόμοι εκπαιδευτικοί της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας ως προς την παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ σε συνδυασμό με το διερευνητικό μοντέλο μάθησης, οι οποίες μπορούν να αναδειχθούν ως καλές πρακτικές για την κινητοποίηση της ευρύτερης τοπική εκπαιδευτικής κοινότητας. Επιπλέον, οι συμμετέχοντες στην ημερίδα θα έχουν την ευκαιρία να μοιραστούν τρόπους και εφαρμογές για την  οργάνωση και αξιοποίηση ψηφιακού υλικού στην τάξη, τρόπους για να δημιουργήσουν το δικό τους ψηφιακό υλικό βάσει των ενδιαφερόντων τους και των αναγκών των μαθητών τους, να ανταλλάξουν εμπειρίες και προβληματισμούς από την εφαρμογή των πρακτικών αυτών, αλλά και να συμβάλλουν στο διάλογο για τις ανάγκες του εκπαιδευτικού ως προς την αποτελεσματική ένταξη ψηφιακών πηγών στην καθημερινή σχολική πράξη.

Πιο συγκεκριμένα οι θεματικοί άξονες της ημερίδας είναι οι εξής:

·         Αναζήτηση εκπαιδευτικού περιεχομένου μέσα από ψηφιακές βιβλιοθήκες – Αξιοποίηση του «Φωτόδεντρου»

·         Παρουσίαση καλών πρακτικών που ακολουθούν το διερευντηικό μοντέλο, αξιοποιώντας ψηφιακό περιεχόμενο.

Επιστημονικά Υπεύθυνοι του Προγράμματος είναι o Δρ Σοφοκλής Σωτηρίου και η  κα Ελένη Χελιώτη. Email: chelioti@ea.gr - Τηλ: 210 81 76 790

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ.