Τετάρτη 2 Οκτωβρίου 2013








 Συνεργασία UNESCO και Ελληνογερμανικής Αγωγής για την προώθηση της Ανακαλυπτικής Προσέγγισης στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών


H Ελληνογερμανική Αγωγή και το γραφείο της UNESCO στη Βενετία, που έχει ως αρμοδιότητά του την ενίσχυση των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων στις χώρες της Νοτιοανατολικής Ευρώπης, υπέγραψαν μνημόνιο συνεργασίας με στόχο την προώθηση της Ανακαλυπτικής Προσέγγισης στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στις χώρες των Βαλκανίων.

Η Ελληνογερμανική Αγωγή, με την υποστήριξη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου του Υπουργείου Παιδείας, παρουσίασε το 1999 το εκπαιδευτικό πακέτο «Ερευνώ και Ανακαλύπτω», το οποίο προωθεί το ανακαλυπτικό μοντέλο μάθησης στο Δημοτικό σχολείο. Το εκπαιδευτικό αυτό πακέτο χρησιμοποιείται σήμερα σε όλα τα Δημοτικά σχολεία της χώρας. Το μοντέλο αυτό αξιοποιεί πολύπλευρα το πείραμα και την επιστημονική μεθοδολογία μέσα από την αναγωγή κάθε φυσικού φαινομένου σε πρόβλημα προς επίλυση από τους μαθητές. Δίνεται έμφαση στην προσπάθεια να βοηθηθεί ο μαθητής, με βάση τις προϋπάρχουσες γνώσεις και τα μέσα που διαθέτει, να κατακτήσει αυτόνομα τα νέα στοιχεία. Η έρευνα ως μεθοδολογία και πρακτική μπορεί να γίνει κτήμα του μαθητή ακόμη και στο Δημοτικό σχολείο. Στο πλαίσιο της εφαρμογής του ανακαλυπτικού μοντέλου η ερευνητική πορεία του μαθητή δεν είναι τυχαία και χωρίς οργάνωση, αλλά εξελίσσεται σε συγκεκριμένα στάδια με χρονική αλληλουχία. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι να συντονίσει την ερευνητική πρωτοβουλία του μαθητή σύμφωνα με τα στάδια αυτά.

Από το 1999 έως και σήμερα η Ελληνογερμανική Αγωγή έχει εκπονήσει μεγάλη σειρά προγραμμάτων με στόχο την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην αποτελεσματική εισαγωγή του ανακαλυπτικού μοντέλου στην εκπαιδευτική διαδικασία, στην Ελλάδα αλλά και σε πολλές Ευρωπαϊκές χώρες. Το 2007 η Ευρωπαϊκή Επιτροπή εισηγήθηκε την εισαγωγή της ανακαλυπτικής προσέγγισης στα αναλυτικά προγράμματα των χωρών μελών. Το Ελληνικό Υπουργείο Παιδείας προχώρησε έτσι σε σειρά μεταρρυθμίσεων το 2010 που αποτελούν κύριο άξονα του «Νέου Σχολείου».

Η συνεργασία με την UNESCO έχει ως στόχο την ενίσχυση των προσπαθειών που πραγματοποιεί ο διεθνής οργανισμός στις Βαλακανικές χώρες (Σερβία, Κροατία, Βουλγαρία, Ρουμανία και Τουρκία) για τη βελτίωση των εκπαιδευτικών συστημάτων και πιο συγκεκριμένα την αποτελεσματικότερη εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας στις φυσικές επιστήμες.

Το μνημόνιο συνεργασίας προβλέπει το σχεδιασμό και την υλοποίηση σημαντικού αριθμού επιμορφωτικών δραστηριοτήτων για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, παρουσίαση καλών πρακτικών και μεταφορά τεχνογνωσίας, παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού, συμβατικού και ηλεκτρονικού, καθώς και μια σειρά διεθνών συναντήσεων εκπαιδευτικών στο πλαίσιο των επιμορφωτικών προγραμμάτων εκπαιδευτικών που διοργανώνει η Ελληνογερμανική Αγωγή κάθε καλοκαίρι.

Η πρώτη επιμορφωτική δραστηριότητα του προγράμματος πραγματοποιήθηκε στο Βελιγράδι το διήμερο 29 και 30 Σεπτεμβρίου. Στην δραστηριότητα αυτή συμμετείχαν 90 Σέρβοι εκπαιδευτικοί και εκπρόσωποι από την Βουλγαρία, τη Ρουμανία και την Κροατία.


Η συνεργασία αυτή υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο πλαίσιο του προγράμματος «Η Επιστήμη στην Κοινωνία».